Strona głównaKURSY 2011/2012
1. Kursy językowe metodą komunikacyjną (angielski, niemiecki, francuski, włoski, hiszpański, rosyjski):
dla dzieci młodszych (0 - 3 klasa szkoły podstawowej)
dla dzieci starszych (4-6 klasa szkoły podstawowej)
dla młodzieży - grupy według stopnia zaawansowania
dla dorosłych - grupy według stopnia zaawansowania
Zajęcia są prowadzone w oparciu o specjalnie dobrany podręcznik, z uwzględnieniem nowoczesnych metod komunikacyjnych oraz ćwiczeniem czterech podstawowych sprawności językowych: słuchania, mówienia, czytania i pisania. Przy podziale na poziomy zaawansowania kierujemy się Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego, który powstał pod patronatem Rady Europy dla określenia standardów nauki języków obcych na poziomie międzynarodowym (dokładne informacje o poziomach w tabeli poniżej). Proponujemy dwa toki intensywności: standardowy w wymiarze 2 godz. tygodniowo lub intensywny w wymiarze 4 godz. tygodniowo.
2. Język angielski Metodą Callana
To jedna z najpopularniejszych metod nauki języka angielskiego w Polsce. Autorzy metody podkreślają jej wysoką skuteczność - kurs pozwala opanować język angielski nawet 4 x szybciej niż metodą tradycyjną! Metoda kładzie silny nacisk na język mówiony i naukę ze słuchu, a w odróżnieniu od metod tradycyjnych nie wymaga korzystania z drogiego, kolorowego podręcznika i czasochłonnego robienia notatek. Wszystkie zagadnienia z zakresu gramatyki, słownictwa oraz wymowy przekazywane są w formie konwersacji po angielsku. Proponujemy całoroczne kursy standardowe – 2 godz. tygodniowo lub intensywne – 4 godz. tygodniowo.
Dajemy możliwość kontynuowania nauki języka angielskiego, rozpoczętej Metodą Callana w innych szkołach językowych.
3. Język angielski dla najmłodszych (5-6 latki)
Proponujemy naukę języka angielskiego dla dzieci, które jeszcze nie potrafią czytać i pisać. Nauka opiera się o zabawę, piosenkę czy rysowanie. Zajęcia prowadzi wykwalifikowany lektor z dużym doświadczeniem w pracy z dziećmi, w wymiarze 1 lub 2 godzin tygodniowo.
4. Grupy konwersacyjne
Grupa konwersacyjna dla osób posiadających co najmniej podstawową, komunikatywną znajomość języka. Podczas zajęć dyskutujemy, dzielimy się swoimi opiniami, omawiamy ciekawe tematy i zagadnienia w oparciu o materiał stymulujący - tekst, nagranie, artykuł, film, wiadomości ze świata - a wszystko tylko i wyłącznie w języku obcym! Jak w przypadku większości naszych zajęć, proponujemy tok standardowy (2 godz. lekcyjne tygodniowo) lub intensywny (4 godz. lekcyjne tygodniowo).
5. Język angielski w grupie 50+
Oferta dla osób po 50 roku życia, również dla emerytów i osób niepracujących, które chciałyby dla przyjemności, w swobodnej i miłej atmosferze poznawać od podstaw język angielski - niezbędny dziś we współczesnym świecie. Proponujemy naukę w oparciu o odpowiednio dobrany tematycznie podręcznik, bez testów i egzaminów! Istnieje także możliwość stworzenia podobnych grup w innych językach obcych!
6. Business English
Kurs dla wszystkich tych, którzy posługują się językiem angielskim w pracy biurowej, w biznesie, w firmie. Program zajęć obejmuje korespondencję biurową i biznesową, prowadzenie negocjacji, prowadzenie rozmów telefonicznych, staranie się o pracę, układanie swojego CV i listu motywacyjnego, porozumiewanie się po angielsku w środowisku biurowym. Zajęcia mogą być prowadzone w toku standardowym (2 godz. lekcyjne tygodniowo) lub intensywnym (4 godz. tygodniowo).
7. Kurs przygotowawczy do matury z języka angielskiego / niemieckiego / francuskiego / rosyjskiego
Zajęcia odbywają się w wymiarze 2 godz. tygodniowo przez 26 tygodni (od września do kwietnia), prowadzone przez nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych - egzaminatorów maturalnych, według wytycznych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Mogą być doskonałym uzupełnieniem lub powtórką materiału na poziomie podstawowym albo rozszerzonym, zarówno do egzaminu pisemnego jak i ustnego.
8. Kurs przygotowawczy do egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego / niemieckiego
Zajęcia odbywają się w wymiarze 2 godz. tygodniowo przez 25 tygodni (od września do kwietnia), prowadzone przez doświadczonych nauczycieli gimnazjów, z naciskiem na ćwiczenie umiejętności i sprawności wymaganych podczas testu językowego na egzaminie gimnazjalnym.
9. Kurs przygotowawczy do egzaminów Cambridge (FCE/CAE)
Kurs prowadzony według materiałów i wytycznych Uniwersytetu w Cambridge dla osób, chcących przystąpić do międzynarodowych egzaminów językowych. Zajęcia odbywają się w wymiarze 2 godz. lub 4 godz. tygodniowo i są prowadzone pod opieką anglistów, mających doświadczenie w przygotowaniach do tego typu standardów egzaminacyjnych.
10. Lekcje indywidualne (1-2 osoby)
Nauka języka obcego w bezpośrednim kontakcie z lektorem pozwala na maksymalne wykorzystanie czasu i wysoką efektywność procesu dydaktycznego. Oferujemy kursy podręcznikowe, konwersacje, korepetycje lub pomoc w odrabianiu zadań domowych.
W przypadku jakichkolwiek zapytań prosimy o kontakt telefoniczny, mailowy lub na GG!
EUROPEJSKI SYSTEM OPISU KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO
|
POZIOM |
POSIADANE UMIEJĘTNOŚCI
|
| A1 | Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie i potrafi stosować potoczne wyrażenia i bardzo proste wypowiedzi dotyczące konkretnych potrzeb życia codziennego. Potrafi formułować pytania z zakresu życia prywatnego, dotyczące np.: miejsca, w którym mieszka, ludzi których zna i rzeczy, które posiada oraz odpowiadać na tego typu pytania. Potrafi przedstawiać siebie i innych. Potrafi prowadzić prostą rozmowę pod warunkiem, że rozmówca mówi wolno, zrozumiale i jest gotowy do pomocy.
|
| A2 | Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia w zakresie tematów związanych z życiem codziennym (są to np.: b. podstawowe informacje dotyczące rozmówcy, jego rodziny, zakupów, otoczenia, pracy)Potrafi porozumiewać się w rutynowych, prostych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie bezpośredniej wymiany zdań na tematy znane i typowe. Potrafi w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie i otoczenie, w którym życie, a także poruszać sprawy związane z najważniejszymi potrzebami życia codziennego.
|
| B1 | Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w jasnych, standardowych wypowiedziach, które dotyczą znanych jej spraw i zdarzeń typowych dla pracy, szkoły, czasu wolnego itd. Potrafi radzić sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, które mogą się zdarzyć w czasie podróży w regionie, gdzie mówi się danym językiem. Potrafi tworzyć proste, spójne wypowiedzi ustne i pisemne na tematy, które są jej znane bądź ją interesują. Potrafi opisywać doświadczenia, zdarzenia, nadzieje, marzenia i zamierzenia, krótko uzasadniając bądź wyjaśniając swoje opinie i plany.
|
| B2 | Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, łącznie z rozumieniem dyskusji na tematy techniczne z zakresu jej specjalności. Potrafi porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę z rodzimym użytkownikiem języka, nie powodując przy tym napięcia w którejkolwiek ze stron. Potrafi-w szerokim zakresie tematów- formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi ustne lub pisemne, a także wyjaśniać swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, rozważając wady i zalety różnych rozwiązań.
|
| C1 | Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie szeroki zakres trudnych, dłuższych tekstów, dostrzegając także znaczenia ukryte, wyrażone pośrednio. Potrafi się wypowiadać płynnie, spontanicznie, bez większego trudu odnajdując właściwe sformułowania. Skutecznie i swobodnie potrafi posługiwać się językiem w kontaktach towarzyskich i społecznych, edukacyjnych bądź zawodowych. Potrafi formułować jasne, dobrze zbudowane, szczegółowe, dotyczące złożonych problemów wypowiedzi ustne i pisemne, sprawnie i właściwie posługując się regułami organizacji wypowiedzi, łącznikami, wskaźnikami zespolenia tekstu.
|
| C2 | Osoba posługująca się językiem na tym poziomie może z łatwością zrozumieć praktycznie wszystko, co słyszy lub przeczyta. Potrafi streszczać informacje pochodzące z różnych źródeł, pisanych lub mówionych w spójny sposób odtwarzając zawarte w nich tezy i wyjaśnienia. Potrafi wyrażać swoje myśli płynnie, spontanicznie i precyzyjnie, subtelnie różnicując odcienie znaczeniowe nawet w bardziej złożonych wypowiedziach.
|